Одной из главных задач коллектива нашей гимназии является укрепление физического здоровья, обеспечение психического и эмоционального благополучия школьников. Олимпийские игры– очень удачная форма приобщения детей к спорту.

  Кроме лечебных и профилактических мероприятий, направленных на укрепление здоровья воспитанников, проводимых в нашем учреждении, мы провели   в этом году  при детском оздоровительном лагере гимназии малые олимпийские игры.

  Целями этих мероприятий стали приобщение детей к традициям большого спорта, укрепление здоровья, выявление интересов, склонностей, спортивных способностей, подведение итогов работы коллектива по развитию быстроты, ловкости, силы, точности, выносливости детей, а также воспитание умения не только побеждать, но и проигрывать.

   6 июня в пришкольном лагере гимназии Сириус  прошло открытие «Малых Олимпийских игр».  В этот день в программе были спортивные соревнования,  девиз которых  - «В здоровом теле – здоровый дух». В соревнованиях  использовались мячи, скакалки, обручи. Ребята показали свою скорость, ловкость, силу, сплочённость, умение поддержать товарища в таких соревнованиях. После спортивных соревнований ребята ежедневно участвовали в выполнении проектов по видам спорта.

  Первый Олимпийский день в пришкольном лагере прошёл  весело, интересно, с пользой для физического и умственного развития детей. Открытие олимпиады включала шествие детских команд во главе с педагогами, знакомство с символами олимпиады, поднятие  флага, принятие клятвы олимпийца, а также показательные выступления и разминку.

  После торжественного открытия начались соревнования.

   Каждый день недели Олимпиады был посвящен определенным видам спорта и включал соревнования, игры, развлечения, досуги различной спортивной тематики: презентации видов спорта, мастер-класс по футболу, олимпийские эстафеты, выпуск газеты «Олимпийский вестник», пляжный волейбол, презентация «История Олимпийских игр», квесты.

   Закрытие праздника происходило 16 июня в торжественной обстановке. Судьи объявили результаты соревнований, назвали чемпионов в отдельных видах и команды-победители. Дети награждались медалями, которые сделали самостоятельно в рамках мастер классов. Олимпийский флаг соревнований опускала команда-победитель.

  Олимпиада оказала большое влияние и на детей, и на взрослых. Гимназисты получили знания о разных видах спорта на занятиях при чтении книг, рассматривании иллюстраций, презентаций, видеофильмов на спортивную тематику, и, конечно, на физкультурных занятиях, которые постепенно приобрели форму тренировок на этапе подготовки к олимпиаде. Все ребята участвовали в мастер-классе по спортивному питанию.

Данные мероприятия дали детям возможность выбрать интересующий их вид спорта, реализовать в нем свои способности, показать ловкость, силу, быстроту.

   Эти спортивные мероприятия способствовали не только физическому развитию детей, но и их нравственному воспитанию, умению корректно вести себя с соперником, сопереживать за товарищей по команде, радоваться и огорчаться за удачи и промахи, сформировали положительные эмоции, объединили взрослых и детей общими целями. Взаимоотношения детей и педагогов стали более близкими, теплыми, дружескими. Во время соревнований дети познакомились ближе с воспитателями и детьми других отрядов. А у родителей появилась заинтересованность, гордость за своих детей.

   Детский спорт – особый вид творчества. Поэтому наш коллектив в настоящее время продолжает создавать условия для наиболее полного раскрытия и развития наших ребят. Стоит один раз увидеть радость на лице ребенка, удовлетворение педагогов  от полученных результатов, благодарность родителей, чтобы эти праздники стали традицией.